如何促进大学生结合专业学习与国际学术交流的需要，发展数字时代的英语读写技能，是当前中国大学英语教育改革 的一个重要课题。本文通过北京大学学术英语通选课Doing  English  Digital  的课程构建与实践，提供了一个融教学与评价为一体的、基于数字读写项目的大学学术英语模块化课程的设计实例。        

One major challenge for college English educators in a digital age is how to expand the traditional English curricu- lum to include the instruction of  digital  literacy  skills for  students from  diverse  disciplines． This  study  describes  the  curriculum design and implementation of  Doing English  Digital ，a  project-based  modular  course  at  Peking  University  that  integrates  the  in- struction and assessment of  English digital literacy  skills for academic purposes in a constructivist online learning environment．