谈台湾高教专业英语教育的实践 ——— 以成功大学专业英语课程为例

邹文莉

外语教学理论与实践 ›› 2013, Vol. 1 ›› Issue (03) : 12-16.

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外语教学理论与实践 ›› 2013, Vol. 1 ›› Issue (03) : 12-16.
特约专栏:大学英语改革专栏

谈台湾高教专业英语教育的实践 ——— 以成功大学专业英语课程为例

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The ESP Implementation in Higher Education in Taiwan—Using National Cheng Kung University as an Example

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摘要

本文主要对作者过去在Career English上发表的一系列针对成功大学专业英语课程之建置、内容及评估重新整理并做一完整汇报。希望透过成功大学专业英语课程之实践能提供从事大学专业英语教学的单位及人员相关的知识、经验及分享,让大学专业英语教学发展得更完整,嘉惠成千上万的莘莘学子。

Abstract

The author synthesizes her recent works related to ESP teaching and learning at National Cheng Kung University where she has established its ESP program. She hopes the experiences can provide ESP administrators ,researchers and educators with valuable information and thus ,better ESP implementation and accomplishment can be achieved.

关键词

大学英语教育 / 专业英语 / 学术英语 / 能力指标 / 成效评量

Key words

college English education / ESP / EAP / competency indicator / evaluation

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邹文莉. 谈台湾高教专业英语教育的实践 ——— 以成功大学专业英语课程为例[J]. 外语教学理论与实践. 2013, 1(03): 12-16
ZOU Wen-Li. The ESP Implementation in Higher Education in Taiwan—Using National Cheng Kung University as an Example[J]. Foreign Language Learning Theory and Practice. 2013, 1(03): 12-16

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