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外语教学理论与实践
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English
尺寸和颜色是否都会让二语学习者受伤?
——
来自二语指称加工的证据
马拯, 杨蕾, 徐勤
Does redundacy of both size modifiers and color modifiers discrupt L2 speakers’ language comprehension? Evidence from L2 referential processing
MA Zheng, YANG Lei, XU Qin
. 2018, (
1
): 31 .