摘要: 关于教师的评估素养(Assessment Literacy)的研究方兴未艾,笔者在本文综述了评估素养的问题由来、定义、国内外评估素养研究现状,并在此基础上重点探讨了语言评估素养,其中包括语言评估素养的构念和语言评估素养的培养教育。最后指出国内研究者在未来评估素养研究方面可以做的努力。
林敦来,高淼. 教师评估素养:理论与实践[J]. 外语教学理论与实践, 2011, 1(4): 29-.
Lin Dunlai,Gao Miao. Teacher’s Assessment Literacy: Theory and practice[J]. Foreign Language Learning Theory and Practice, 2011, 1(4): 29-.