外语教学理论与实践

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理论研究

孙文统

2023, 186(6): 1.

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非对称性结构表征和操作方式在生成语法研究中长期占据着主导性地位，对称性作为一种自然法则在句法理论的构建中尚未得到足够的重视。对称句法从语言的自然属性出发，强调结构表征和句法运算的对称性，为生成语法研究提供了一个全新的研究范式。文章尝试对对称句法的理论源起、基本观点、操作方式及理论革新进行详细的介绍，并科学评价其理论价值及不足之处，旨在展示生成语法理论的学术新变，为生成语法研究提供参考。

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理论研究

从英汉句子的及物性看英汉思维的时空性强弱差异———以eat和“吃”的句法及物性对比为例

杨静王文斌

2023, 186(6): 11.

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基于及物性的认知视角，本文提出句子的及物性与思维的时空性是现象与本质的关系。通过对比英汉常用动词eat和“吃”的句法表现可见，英语句子的及物性更强，而汉语的及物性较弱，因为英语句子更注重表征能量传递的完整性、顺序性和连续性，汉语句子则更倾向于打破上述特性，突显事件的参与者。英汉句子之间的及物性差异可进一步说明英汉民族思维的时空性强弱差异。

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理论研究

Dogme教学法综述：原则与实践

张晨李旭奎

2023, 186(6): 22.

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Dogme教学法是一种为反对语言教学中过度依赖教材和技术而提出的、兼容当代流行教学法相关理论的新兴教学法，但相关研究对Dogme教学法的适用性结论不一，有待进一步分析和总结。鉴于此，本文首先通过对比Dogme教学法与当代几种流行教学法的异同对其理论原则进行简述，随后对国内外Dogme教学法的相关研究进行梳理和总结，并对其适用性进行讨论。本文认为，将Dogme教学法与不同教育环境中的主流教学法相结合的课堂教学效果较好，受到师生普遍欢迎。

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理论研究

语义韵视域下汉英词典文化词的记忆研究

胡文飞刘亚兰

2023, 186(6): 31.

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词典承载着民族的文化记忆。本文基于语义韵框架，系统分析了汉英词典文化词的记忆模式，以此探究其记忆路径、凝聚特征和重构效度。研究显示：汉英词典文化词语义韵的记忆路径较单一，无法形成系统的符号链；语义韵常模的单极化和中立化特征显著，部分跨语言对应单位未能形成跨空间的凝聚性结构。由此，本文基于语料库来丰富记忆路径、完善互文结构不断形成符号链，并通过丰富记忆场景形成系统的凝聚性结构，以此实现记忆重构。

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实践研究

素养本位的基础教育英语课程教学

姚成贺王守仁

2023, 186(6): 42.

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》确立了指向学生核心素养之培养与发展的课程目标。本文首先梳理核心素养研究的兴起与发展，指出英语课程旨在培养的核心素养承载了中国学生发展素养的共通性育人价值和英语学科的独特育人价值，作为中国本土化理念，具有丰富独特的内容，在课程教学中起到统领作用；继而讨论另一个中国本土化理念“英语学习活动观”，阐明以学生为主体的英语学习活动是核心素养培养的路径，这些活动具有情境性、实践性和关联性特点；最后从核心素养的整体性出发，论证单元整体教学是有效教学方式，厘清单元整体教学目标体系中各层级之间的逻辑关系及其综合性、主体性、实用性设计原则，通过建构教学主线，教师整合课程内容，实现学生核心素养综合表现的达成。素养为本是新时期基础教育英语课程教学的基本遵循。

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实践研究

“问题”核心：新文科视阈下日语专业建设探析

王奕红韩亦男

2023, 186(6): 51.

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本论文尝试结合南京大学日语专业的建设实践，探析以“问题”为核心建设新文科日语专业的可能性。“新文科”概念产生于新时代的世界变局背景，中国面临的现实需求问题增添了讨论新文科建设的迫切性。围绕日语专业的发展目标，需要从学科内涵、应用性、历史基础等多角度分辨问题的性质，而解决问题的根本原则是守正创新，坚守中国立场，坚持质量标准。在具体方法上，坚持问题导向、以学生为本、围绕解决问题的思路与手段贯穿融通实践则可谓切实可行的建设路线。

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实践研究

文学理论的功用：关于西方文学理论教材编写理念的反思

陈后亮马可

2023, 186(6): 58.

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20世纪80年代的理论热在很大程度上得益于大量优秀文学理论教材的出现。通过对过去几十年来影响最大的几部文学理论教材进行对比分析后可以看到，其背后反映出不同的编写理念。有的编者主要把理论理解为一种批判性话语，也有编者把它理解为一套批评工具。人们对于文学理论的本质和功能的不同理解影响了教材编写的不同路径选择。文学理论不同于科学意义上的“理论”，它虽然也不能脱离实践，却并非对批评实践的归纳概括，而是对它的反思甚至是批判。理论当然也应该对批评实践具有启发和指导作用，但其功能却不局限于此，而是为了能够让我们的文学研究活动更加具有反思意识。

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翻译研究

国外翻译技术研究进展及其对翻译教学的启示

王立非林旭

2023, 186(6): 66.

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本文采用文献计量法，分析2011—2021年国外翻译技术研究现状，发现：(1)国外翻译技术研究总体呈上升趋势，阶段增长明显。(2)国外翻译技术研究主要关注机器翻译、计算机辅助翻译、翻译技术跨学科、基于翻译技术的语言研究、翻译技术服务。国外翻译技术研究跨学科特点明显，与计算机科学、传播学、管理学、社会学、经济学等学科结合紧密；(3)国外翻译技术以混合实证研究方法为主。本文对促进国内翻译学科发展，提升翻译教学和研究提供一定启示。

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翻译研究

翻译汉语名词短语处理复杂度历时变化研究

庞双子张子嬿

2023, 186(6): 78.

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本文基于翻译汉语历时语料库和LCMC、ToRCH 2009原创汉语语料库构建类比语料库，通过名词短语的依存距离和依存方向指标，考察不同语体中翻译汉语处理复杂度的历时变化，并与原创汉语作一比较。研究发现：1)翻译汉语处理复杂度总体呈波动上升趋势，体现在1930—1960年代，1990年代偶有小幅回落；２）翻译汉语处理复杂度在不同语体表现出较高的一致性；3)翻译汉语的处理复杂度大于原创汉语。研究还发现翻译汉语同时具有整齐化和范化的翻译共性特征，反映出翻译汉语受到连接强度和引力作用的影响。

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翻译研究

学派构成性特征参照下的译者行为研究：发展与反思

王军平张宁

2023, 186(6): 89.

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译者行为研究发展迅猛，是当前国内译界的研究热点之一，理论影响力与日俱增。作为一个具有鲜明“学派”特征的研究领域和理论体系，从长远发展着眼，参照学派构成性特征来看，目前还有待处理好以下几方面的问题：一是当前应用性为主的研究尚未对理论本体发展形成有效的建构性反哺；二是研究对象和视野有待进一步拓展，理论融合度有待加强；三是学术共同体发展不平衡，集体建构力有待提升；四是尚未从国内走向国际，还未产生相应的国际影响力。

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